Frente Parlamentar Católica debate ecologia integral e aprimora proposta sobre Dia Estadual e Semana Laudato Si’ no Maranhão

Frente Parlamentar Católica debate ecologia integral e aprimora proposta sobre Dia Estadual e Semana Laudato Si’ no Maranhão

Reunião reuniu deputados, Pastoral da Pessoa em Situação de Rua e representantes do Fórum Estadual de Educação Ambiental para discutir contribuições ao projeto de lei e temas da Campanha da Fraternidade

A Frente Parlamentar Católica da Assembleia Legislativa do Maranhão realizou, nesta segunda-feira, na Assembleia Legislava, reunião para discutir a pauta da ecologia integral e contribuições à minuta do projeto de lei que institui o Dia Estadual da Ecologia Integral São Francisco de Assis e Santa Clara. O encontro foi conduzido pela presidente da Frente, deputada Helena Duailibe, e contou com a participação dos deputados Ricardo Arruda e Adelmo Soares.

Também participaram representantes da Pastoral da Pessoa em Situação de Rua e do Fórum Estadual de Educação Ambiental, entre eles, o presidente Mauro Carramilo Júnior, advogado; a vice-presidente Conceição Marques, o coordenador de Educação Ambiental Não-formal, Francisco Borges, do Limpa Brasil; o conselheiro Ronald Chaves e a arquiteta Carla Veras, do Instituto Casa Maranhense. O debate incluiu reflexões ligadas ao tema da Campanha da Fraternidade deste ano – “Fraternidade e Moradia”, que dialoga com a defesa da dignidade humana, da sustentabilidade e da justiça socioambiental.

Durante a reunião, foram apresentadas alterações na minuta original do projeto de lei. Entre as mudanças está a inclusão, na ementa, da Semana Maranhense Laudato Si’, ampliando o alcance da proposta. O texto também ajusta o período de realização da semana temática, permitindo que as atividades ocorram na semana que antecede ou na mesma semana do Dia da Ecologia Integral.

Outra modificação refere-se ao Artigo 5º, que teve a redação simplificada ao mencionar os princípios apresentados pela UNESCO no relatório “Reimaginar nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação”, reforçando a importância da educação para a construção de futuros coletivos sustentáveis.