Pacto pela Alfabetização Ecológica Integral mobiliza instituições para fortalecer ações em educação ambiental no Maranhão
Encontro reuniu educadores, pesquisadores, gestores públicos e representantes da sociedade civil para construir, de forma colaborativa, a continuidade do movimento em defesa da cultura da paz e da sustentabilidade
O Pacto pela Alfabetização Ecológica Integral e a Conjuntura do Tempo Presente no Maranhão: Educar para Cuidar, Conhecer para Transformar reuniu, na tarde desta quarta-feira (22), no Conselho Estadual de Educação do Maranhão, representantes de instituições públicas, universidades, organizações da sociedade civil, educadores, pesquisadores, gestores, comunicadores e militantes ambientais para fortalecer o diálogo e construir, de forma participativa, as próximas ações do movimento.
O encontro foi organizado pelo professor Roberto Mauro Gurgel Rocha, coidealizador da Alfabetização Ecológica Integral e cofundador do Fórum Estadual de Educação Ambiental do Maranhão (FEEA/MA), e pelo secretário-executivo do Fórum, o filósofo Pedro Henrique Araújo. Também participaram representantes da coordenação do FEEA/MA, entre eles Maria Regina Telles (Educação Ambiental Difusa), Francisco dos Santos Borges (Educação Não Formal), além dos integrantes do Conselho Consultivo Roberto Mauro Gurgel, Claudett Ribeiro e Ronald Henrique Gomes Chaves.
Movimento busca integrar experiências e ampliar parcerias
Durante a abertura, o professor Roberto Mauro Gurgel Rocha destacou que o principal objetivo do encontro foi alcançado: reunir pessoas de diferentes áreas para fortalecer uma rede colaborativa voltada à educação ambiental e à construção de uma cultura de paz. “Optamos por constituir um movimento porque queremos apoiar e aprender com todas as pessoas e iniciativas que já desenvolvem experiências nessa área. Hoje foi uma tarde muito rica e já identificamos 29 linhas de trabalho com potencial para atuação conjunta”, afirmou.
Segundo o professor, o movimento é inspirado em documentos da UNESCO e na encíclica Laudato Si’, do Papa Francisco, e pretende ampliar o diálogo entre instituições, pesquisadores e a sociedade para promover a Alfabetização Ecológica Integral em diferentes espaços da vida social.
Escuta coletiva orientará as próximas ações
Os jovens da Rede Reaver, Gabryely Sousa e Keven Karton, apresentaram ao público o Guia de Incidência Política para Juventudes Ambientalistas de Todos os Territórios: Construção coletiva de propostas e definição dos próximos passos, disponível no Instagram @rede.reaver. Na sequência, Pedro Henrique Araújo conduziu uma dinâmica de escuta coletiva, convidando os participantes a apresentarem sugestões para definir prioridades, estratégias e o funcionamento do movimento. O objetivo foi construir um planejamento participativo que transforme experiências já existentes em ações articuladas. “Se as nossas reuniões ficarem apenas na retórica e não partirem para a prática, elas não têm sentido. Precisamos de um processo permanente de escuta, planejamento e ações capazes de levar a alfabetização ecológica para escolas, universidades, comunidades, igrejas e famílias”, destacou.
Antes de abrir a palavra aos participantes, Pedro Henrique informou que todas as contribuições seriam registradas em ata para subsidiar o plano de trabalho do movimento, reforçando que a construção coletiva será o principal caminho para fortalecer iniciativas voltadas à educação ambiental, à sustentabilidade e à cultura da paz.
Interessados em acompanhar e integrar as próximas ações do Movimento de Alfabetização Ecológica Integral podem obter mais informações pelo Instagram do Fórum Estadual de Educação Ambiental do Maranhão: @forum.educacao.ambiental.ma .
Coordenação FEEA/MA editor
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